北海道JaLS是一所會針對學生程度來安排班級的學校，而且最多只會有八位學生，每週一都可以入學喔。小班制的教學能夠讓老師確保每一位學生的學習狀況及進度。
且學校二樓有個很好的交流空間，提供給學生放學後討論功課、及認識新朋友。學校也會有很多日本人來學習其他語言，是一個很適合直接開口練習日文的地方。
每週也都會有各樣的文化體驗活動，都是日本很傳統及有名的文化，在北海道JaLS既可以學習語言又可以學習到當地文化，學校樓下也有他們自創的品牌、有咖啡甜點，很適合去辦公唸書喔。
學校的老師，都非常有活力及親切，會很用心記得學生的名字且每天都會問候學生的學習狀況及分享北海道的美食及景點。班級上的老師，則會用各種不同的互動方式來教學。不會讓人覺得枯燥乏味，且會讓你很自然就開口表達。
北海道JaLS位於市中心，不論你搭乘電車、地下鐵、公車甚至是步行，都可以很順利且很好找到，距離大通公園只需步行5分鐘，附近也有各種當地有名的小吃，下課後要去觀光也很方便喔
趕快一起加入吧！在這邊念書會讓你獲得很好的回憶～
周同學原在台灣就讀視覺傳達設計學系，平日閒暇也會從事飾品相關的設計與製作，因為對日本許多飾品品牌的風格十分喜愛，也有自行創建品牌的夢想，因此希望能藉由留日，學好日語、走訪各類型飾品店和考上相關專門學校深度鑽研技巧，以做為將來個人品牌的創作資源。而為了縮短留日準備和畢業後的空白期間，同學在大四上結束（約2月）就開始了留日的各項準備，同時要準備畢業作品和留日資料雖有些忙碌，但一邊照著本中心規劃的時間表依序進行，畢業後不久同學就順利取得留學簽證前往日本展開新生活囉！一起來聽聽同學實際就讀後的學習生活和校方個人導師（MT）給同學的建議吧~
周同學
入學後到現在，每天看著同班同學認真學習的模樣，也不時地激勵著自己。有任何不懂的地方，我都會積極向老師提問或跟同學互相詢問，在彼此協助下學習。不論是生活或課業，老師們對於同學的提問或疑慮都可以給予適切的答覆與協助，讓人可以很安心地專心於學習。教室和校內硬體設施也都很完善，在學校可以有效率地進行學習。課程中我最喜歡的部分是和同學進行口語練習的時間，因為能實際感受到自己「漸漸能用日語對話了」！
東洋言語學院個人導師（MT）
同學入學時的規劃是在2023年12月從本校畢業後回國，同時也訂下在12月日本語能力試驗（JLPT）考取N2的目標。就同學目前的程度來看，單是課堂內的學習尚不足夠，課堂外也必須要積極自發主動學習。同學自身也能理解，也明白課後認真地複習是必要的。在（入學後的半年內）12月的JLPT考取N2雖是偏高的目標，但學校對於同學在課堂外自主學習時碰到的日語相關疑問會設有專人答覆的支援系統，教職員會一路陪伴提供相對應的支援，協助同學朝向自我設定的目標邁進。
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進入千駄谷日本語學校後,會由導師進行面談, 了解每位學生未來的方向。升學指導方面在課堂中 會講解大致的流程,並實際演練。老師也會協助 論文校稿、面試練習等項目。另外學生課也可以 對應各國語言提供幫助。
日文學習上,會依照入學前的實力測驗進行分班, 除了共同的課程外也有選修課。例如想要升學的人可以 選擇應對EJU或JLPT的課程。若是已通過上述測驗或沒有需求的人, 也有職場會話、演講練習等多種課程可以選擇。
平時的共同課程中也有寫作、發表等練習,提升各方面的日文能力。
我最喜歡的課程是時事討論,老師會以時事為主題 讓我們閱讀文章或看新聞短片,之後讓大家分享自己的看法, 非常有趣。請各位期待今後的留學生活吧!
邱同學(台灣)
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2019年10月我高中畢業沒多久就來到日本開始就讀千駄谷日本語學校。2020年4月也在學校的幫助下成功考進了理想的大學。我認為能夠在短短的半年就進入 理想的大學除了學校老師提供的面試技巧，幫我批改了無數篇作文之外最重要的還是自律這2個字，特別是日本留學生越來越多競爭也變得更加激烈的現在。
出國留學只是一個機會、能不能抓住這個機會要看我們自己。特別是語言的學習，除了在學校聽課，自己在家時也得多聽聽力多背單字，只要多接觸一定會進步。最後希望各位進入千駄谷的學弟妹都能如願考到自己理想的學校，也要感謝千駄谷老師的諄諄教誨以及全方面的協助。
譚同學(台灣)
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千駄谷日本語學校是一所制度嚴謹、教學系統完善的 升學導向的日語學校。半天制的上課模式非常適合 需要紮實加強日文的同時，一邊準備升學考試的學生。
若是有一定的日語基礎，也能選修學校另外開設的選修課程，内容包括使用日文發表的練習、職場實用日語等等。對於未來無論是升學或是就職的學生來說,都是非常實用的課程。
語校老師也都很樂於提供學生升學相關的協助，舉凡研究計畫書的撰寫、模擬面試的練習等 指導方面的資源都十分充足。生活上的問題方面，教務的老師們也都十分熱心提供協助。
總的來說，千駄谷日本語學校是一個能提供 完善日語學習環境的好學校，非常適合想要認真學習日文的考生來就讀。
李同學(台灣)
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王同學自台灣的大學文科畢業後先前往日本就讀了1年的語言學校，歸國後的就職期間有感於工作發展受限，為結合興趣、拓展工作技能與提升自己的專業度，立下了前往神戶電子專門學校平面設計學科再進修的目標。在職中，除準備學校的報考、同時也一邊進修平面設計相關基礎課程，更在本中心推薦下以優秀學生的身份取得了推薦入學獎學金30萬日圓。
1.在學校的學習情況?ex. 學習環境、交友狀況、老師的教學品質。
剛開始老師會教一些基礎的軟體應用，後半期主要都是自主做作品，老師比較像輔助的角色，建議除了學校的知識外，自己也可多找其他資源來豐富學習。
相較於台灣，日本同學普遍比較怕生、有距離感。不過，只要有問題，大部分同學都會包容幫忙的。
2.學校有哪些部分讓您印象深刻？會不會將這間學校推薦給親友?
因為時常到學校都只是做自己的作品，講課時間佔比不算多，所以可能會覺得都是到學校自習的感覺。
不過，因為在學校有老師還有截止期間的壓力，更可以幫助做好作品集。當然，想在日本就職也有相關的輔導。
3.學校住宿生活環境如何？ ex. 交通便利性、周圍環境、生活機能
非常推薦，畢竟大家都是留學生，更可以互相包容體諒，而且有在住的日本人學生與職員，所以生活有任何困難都可以找宿舍的人討論。
宿舍也會定期辦活動讓留學生們更了解日本文化也可以順便交新朋友唷！
（王同學入住於學校代為申請的兵庫国際交流会館）
4.留學期間，有接觸到哪些獨特的文化或事物？對學習或留日生活有哪些幫助?
一個人在日本可能會面臨到許多寂寞的時刻，但也會遇到許多在台灣不會遇到的事和人，請注意自己的安全，並多參與活動充實在日本的生活吧！
1.在學校的學習情況?ex. 學習環境、交友狀況、老師的教學品質。
ECC國際外語專門學校 學校環境不錯，內有自習室可以供學生課後使用，且也有用餐的空間可以使用，環境舒適整潔可以安心學習。
目前學校內台灣人居多，可以認識很多不同目標的朋友。老師的教學品質上，各種老師都有，不予置評。
2.學校有哪些部分讓您印象深刻？會不會將這間學校推薦給親友?
學校有唱歌比賽、浴衣體驗、茶道體驗，還好這次沒有因為疫情而取消，可以好好體驗日本文化。
3.學校住宿生活環境如何？ ex. 交通便利性、周圍環境、生活機能
現在需要通勤上課，可以體驗日本擠電車文化，是個有趣的體驗。
步行２０分鐘左右有超市，雖然有一點遠，但是租處附近有便利商店與百元店基本上生活機能都不錯。
4.留學期間，有接觸到哪些獨特的文化或事物？對學習或留日生活有哪些幫助?
日本人很喜歡搭帳篷在公園露營，這是我來日本遇過最獨特的事情。
日本的年長者基本上很親切，我還因此認識一樣愛拍照的日本爺爺，每天都用LINE聊天分享照片，是很棒的體驗。
5.出國後，對環球行留學的後續服務最滿意的部分？若有不滿意的地方，也請提供建議協助我們改進。
Mandy是我的代辦，從一開始的諮詢到後續辦理簽證事項都非常細心仔細，一路到行前說明到赴日之後都有關心我，讓我感到非常放心。
剛來日本的初期，開學前遇到了怎麼都解決不了的問題，後來還好有Mandy提供資訊，協助我順利解決了問題。
直到現在已經赴日５個月了，現在想起來還是很感謝Mandy。
6.最後，請寫下給環球行留學和學弟妹們的一段話。
日本語學校只是一個提供你來異地學習的機會，赴日之後不要忘記自己的初衷，持續努力才是最重要的喔。
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選擇線上日文課程的契機
因疫情的影響無法至日本進行短期進修，因而選擇TREA 外語ビジネス学院的線上商用日語課程。
學習狀況
TREA 外語ビジネス学院為小班制的教學，講師教學親切認真，教材的內容有系統且豐富。課程當中講師以循序漸進引導的方式授課，有助於增進學員自我思考的能力，而且會透過不斷的練習加深對課程內容的印象。
我會推薦TREA 外語ビジネス学院的線上課程；也謝謝環球行有專業的留學顧問了解我的學習目的後推薦合適的課程，未來我也會持續透過環球行選擇適合的課程進修。
選擇線上日文課程的契機
因為疫情關係帶來的變動性，變得沒有辦法出國到日本當地留學，因此開始涉及由日本語學校開設的線上課程。
學習狀況
透過環球行推薦的北海道日本語學院 線上日文教學課程，讓我找回那份對語言學習的初心。和日本籍老師一對一的課程模式，讓我可以更快進入學習狀態。
北海道日本語學院日文老師的教學內容、教材補充都很豐富。各項教學品質都不錯，老師也很風趣，不但不會枯燥乏味還可以一邊認真吸收語言文法結構等。若身旁有對語言熱愛的親朋好友們，我會推薦他們一同透過環球行的推薦課程來學習語言，締造和開拓自己的語言能力！
1.在學校的學習情況?ex. 學習環境、交友狀況、老師的教學品質。
學校環境整體來說都還不錯，老師都很有耐心，如果遇到不懂的老師都會停下來講解。就算到了放學時間老師也會留下來幫同學們解答。想要認真快速學習日文，很適合到ECC國際外語專門學校就讀，每天都有功課，也常常考試，真的能快速熟悉日文。
2.學校有哪些部分讓您印象深刻？會不會將這間學校推薦給親友?
學校有許多活動，像是插花，書法，浴衣體驗。如果本身喜歡日本文化，這間語言學校一定很適合你。
3.學校住宿生活環境如何？ ex. 交通便利性、周圍環境、生活機能
現在住的這間宿舍離學校走路3分鐘，很方便，周圍環境也都很好。但如果遇到家電壞掉需要修理等等時，效率不是很好。
4.留學期間，有接觸到哪些獨特的文化或事物？對學習或留日生活有哪些幫助?
日本女生真的很愛漂亮，不知不覺也都會被影響。也會開始用日文研究相關的東西，也算是學習日文的一種好方式。
5.出國後，對環球行留學的後續服務最滿意的部分？若有不滿意的地方，也請提供建議協助我們改進。
我的代辦Mandy一直都很關心我，也會時不時的提醒我們該注意的地方。就算到了日本有不懂的，他都會幫忙協助，真的很開心能遇到他。
6.最後，請寫下給環球行留學和學弟妹們的一段話。
請好好享受出國唸書的時光。
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陳同學在大學畢業與完成國民義務兵役後，於2020年1月初前往日本就讀千駄谷日本語學校附屬校的研究所升學課程，並在2021年順利考取青山學院經營學研究科。
以下是他在日本千駄谷日本語學校的學習心得
1. 學校有哪些部分讓您印象深刻？會不會將這間學校推薦給親友?
千駄谷日本語學校的環境蠻不錯的，可以感受到老師真的有受過訓練，日文的教學上相當有系統，可以明顯的感受到自己日文的成長。比較可惜的是一直在登校和視訊上課循環，視訊上課的品質沒有對面授課好也是無可厚非。不過總體來會推薦給想要學日文的親友來千駄ヶ谷。
2. 學校住宿生活環境如何？千駄谷日本語學校住宿的交通便利性和周圍環境都很便利，就在高田馬場站附近，超市、學校等生活機能用走的就會到，房租以那個地段來說相當便宜。
雙人房空間較狹窄，基本上除了一張桌子和床之外沒有其他空間，而且牆壁非常薄，其他房間的室友會大大影響生活品質，個人是剛好室友回國之後因入境限制無法回日本，所以自己住了快一年，大多數學生都是住一陣子就到外面租房子。
3. 剛到學校的學習情況?個人是就讀附屬校的研究所升學課程，基本上學習環境華語圈較多，雖然在交流意見上比較方便，但多樣性不太如預期。老師的部分都相當認真盡責，唯對部分較不認真影響到上課的同學，有時沒辦法透過線上立即有效控制。
4. 留學期間，有接觸到哪些獨特的文化或事物？這次因為疫情的關係有很大部分的時間都被限制在家裡，比較接觸到日本在處理危機上的文化-批判、討論、呼籲。基本上政府都是希望各位能夠自重，強制力很低，對比較有動機或自律的人來說沒什麼問題，不過在控制上就效果不彰。
5. 在您出國之後，對環球行留學的後續服務最滿意的部分是什麼?環球行能讓我感受到強烈的服務意願，讓我知道在有什麼狀況時不會被當成皮球踢，很有安心感，這點個人相當滿意。
6. 最後，請寫下給環球行留學和學弟妹們的一段話。希望世界盡早恢復健康和和平，附錄的照片是紅葉季的高尾山，相當推薦。
透過陳同學的留學分享，我們可以了解到，在留學生活中“自律與意志堅定”的重要性，一旦決定了就要奮力向前。
雖然因遇上疫情轉趨嚴峻，必須適應線上與實體並行的教學模式，或是遇有同學因線上授課自制集中力稍有鬆懈以致影響課堂的情況。不過陳同學並沒有受困於當前這種非一般的留學環境，而是在學校專業高品質的日文教學、一對一升學輔導與自身的自律與堅定之下，一步步朝向目標邁進。
陳さん、お見事です！
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在2019暑期，我特意報名amps一個月的課程來東京完成我兒時對成為動漫師的夢想。
amps的老師們很有耐心，對沒有繪畫基礎的學生都有包容與開放的教育心態，課外活動也充分體現東京的地方特色。例如吉卜力工作室、小佃健作品展，假日也有很多第一線動漫文化的好去處。
在課程中認識的同學也是抱有一定程度對動漫有熱誠的同好，在交流過程中感到很欣喜跟榮幸。
如果對動漫抱有夢想的人們，其實能夠沐浴在這個動漫文化王國中，已是一種畢生難忘的美好回憶了。
Amps動漫學校 - 2019暑期遊學
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1.就讀的學校有哪些部分讓你印象深刻？會不會將這間學校推薦給你的親友?
老師都很親切有耐心，可以感受到老師上課的用心，會製作道具或是加入一些生活情境幫助大家記憶，對於初學者很好理解。會推薦這間學校。
2.學校的住宿生活環境如何？ ex. 交通便利性、周圍環境、生活機能住的是Share house，除了自己之外同一戶裡面還有另外兩個姊姊，大家共同把公共區域的整潔維持的很好，住起來滿舒適的 步行到學校大約15分鐘，周邊15分鐘內有大約4間便利商店跟一間超市，要買東西滿方便的，不過北海道的外食不像台灣那麼方便，我大多是買超市的便當或是自己煮
3.剛到學校的學習情況?ex. 學習環境、交友狀況、老師的教學品質
班上有20個人，來自大約15個不同國家，可以認識到很多不同國家、不同文化的人很有趣。上課有滿多會話練習的，大家互相練習可以進步的更快，不是只是呆呆的學課本的東西而已。班上有三個台灣人，有些人會希望同樣國籍的人越少越好，但是我覺得有時候課程上比較不懂時問問其他台灣人也滿好的，畢竟有時候還是用自己語言詢問會比較好理解
4.有沒有接觸到哪些獨特的文化或事物？這些對你在那裡的學習過程有什麼幫助?學校會安排或是推薦許多不同的活動。這一個月內我參加了許多不同的活動：垃圾分類教學、警察講話、圓山動物園的新生歡迎會、看音樂劇、打工機會介紹、語言交換俱樂部...，有些是日本獨有的文化，滿有趣的。一邊學習語言、一邊學習在地文化。 對學習也會有相輔相成的效果，課堂上學語言時會想要在生活中實際應用看看，而在接觸不同文化時會希望能夠懂更多日文，希望能更理解對方在說什麼。
→ 學校資訊
1.就讀的學校有哪些部分讓你印象深刻？會不會將這間學校推薦給你的親友?
A：教學內容多元豐富，老師認真溫暖，會介紹給親友
2.學校的住宿生活環境如何？ ex. 交通便利性、周圍環境、生活機能
A：在大通公園旁，安全便利乾淨，我很喜歡
3.剛到學校的學習情況?ex. 學習環境、交友狀況、老師的教學品質
A：因為老師的溫暖及個別化的考量，讓我很快適應
4.在您留/遊學的國家，有沒有接觸到哪些獨特的文化或事物？這些對你在那裡的學習過程有什麼幫助?
A：因為將近一個月在北海道，去了一些少為人至的地方，如釧路濕原，宗谷岬...很耐人尋味。
5.在您出國之後，對環球行留學的後續服務最滿意的部分是什麼? 若有不滿意的地方，也請簡短敘述協助我們改進。
A：最喜歡的是Mandy顧問，一直為我解決問題、為我著想、充滿熱誠。
6.這次經驗過後，未來還有留/遊學的規畫嗎?
A：有，規劃前往英國
7.最後，請寫下給環球行留學的一段話。對環球行任何有提供您協助的人，前面沒機會說的都可以寫在這喔~~
A：太棒了的服務品質及學校提供專業，謝謝
→ 學校介紹
在北京的時候，除了空氣很乾冷以外，其它都很好玩，尤其是那邊的歷史，北京是我一直想去的地方，常常會在課本上看到，此次有榮幸去參觀故宮、頤和園、圓明園，我真的好感動，看到那些建築一一呈現在我眼前，彷彿置身在當時，也讚嘆以前人的智慧才能蓋出如此壯觀的建築。
再來我也很開心能到世界一流的學府 北大、清大參觀，看著校園的建築，聽著教授、學長姐的分享，我不禁更佩服他們也期許自己像他們學習，「堅持」是我的領悟，尤其和中國的學生交流後，更發現自己的不足，期待有朝ㄧ日會變得更棒。
最後，我要謝謝洪總、Jenny、Eason、以及另外2位老師，謝謝你們每天辛苦的照顧我和其他同學，我知道你們也很累，但你們總是笑臉待我們，也幫我們拍了很多好看的照片，真的謝謝你們，我很榮幸有機會參加這次的遊學團，辛苦你們了！
猶記得那天，我的一位同學突然邀我一起去輔導室，而那天也是您前往我們學校與校長交流的那天，因此能參加到此次活動，我想我是比任何人都幸運的，而這大概就是所謂的緣分吧！
古人常說:十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我們在這七天的時間，雖然沒有同船渡，但是搭乘了同一架飛機、同一車巴士;雖然沒有同枕眠但有在同一輛車、同一間飯店度過了六個靜謐的夜晚，我想這就是我們共同修來這巧妙的緣分吧！
只有參與過的人，才會理解屬於我們的共同語言及回憶，因為這份情誼的局限性，讓它更加可貴。
這次的旅行，不論是硬體或是人文方面的收穫都獲益良多，而也許在多年以後的某天午後我們最後會記得的是你和我。
我給予這次旅行的詮釋是:緣分的相遇，正如那句我常說的:在這小小的台灣甚至台北我們不曾偶然相遇，卻跑到浩大的北京邂逅的巧合，花費了多少個花開花謝修來的緣分，也冀望活動結束並非緣盡，而是我們續緣的開端;古今時空的交疊，正如那句我經常脫口而出的:今人不見古時月，今月曾經照古人。
夜幕降臨，華燈初上，
屬於南鑼古巷與煙袋斜街的盛世繁花。
清華，古今交融，力與美的綻放;
北大，漫步在古人的眉宇間，顯得溫文爾雅。
頤和園，美而華服，歷經變遷，在一代又一代的漠漠人群中洗煉，蛻變成似雲似霧的朦朧仙境。
圓明園，一樁美麗的陰謀，複雜的動機引發一場火紅，導致了花瓶濺裂，書畫毀焚，幻滅又頹廢，好像那個年代是一個耽樂頹廢的末世詩人，寫著時代的純屬虛構，無上的虛構。
故宮，凡人們誤入的天工巧奪，認景為畫，看著雄偉的雕琢時，想像倚靠著欄杆、棟樑吹笛的王公貴族。
通往天邊的長城，寬廣的、綿延的，在抵達終點時，能夠君臨天下。
一片白靄，零星晦暗映襯在整片白雪，恰似一幅潑墨國畫，恣意的渲染成風流，靜默的挖掘未知的綺麗，令人情不自禁。
看到這麼多壯麗的中華文化，讓我想起我們的姓名就是炎黃，我們要記住生而為龍的狷狂。
最後，終於還是來到這一天，不論多麼的不捨，我們的相遇是一種緣分，也許很短暫，也許是一期一會，但那也足夠了，因為一切的巧合都非偶然，因為這場北京的邂逅證明了彼此的存在，我們知道天下無不散的筵席，但願我們不要曲終人散。
別離並不是終點，結束是嶄新的巔峰。
是的，認識我的都知道，故事中那位建中生就是我自己。 我到現在也不敢相信，這件事情真真切切地發生在我自己身上，剛好在FB 看到share這篇介紹我母校的文章，我想同時做些好玩的Hater Q&A。
Q: 你爸媽有錢讓你出國，現在你在這炫耀分享你家公司推廣的大學，阿不就好棒棒? A: 我的確比較幸運，我也很感謝，但像我父母常說的，留學不一定是所有人都該做跟能做的選擇，要看經濟狀況跟時機成不成熟。就像有些人家裡經濟狀況不夠寬裕去負荷，但學生自己有強烈的慾望要出國，就會提早來跟我們談談看做什麼樣的打算能夠離目標更靠近一點，把時間拉長點做計劃一切就都有可能。
Q: 所以你是說出國念大學就真的比較好? A: 牛排比較貴，雞腿排比較脆，這種價值觀問題我覺得根本呵呵
Q: 你當年如果家裡狀況不允許出不了國的話，你現在會在哪裡? A: 說真的嘛，當年超迷DJ，可能到現在整天在練混音，亦或是整天遊手好閒去打打撞球的草莓靠父母族。好險沒發生！！
Q: 所以你到底為什麼會有那麼大的進步與轉變，轉進好大學總不可能是賽到的吧? A: 這就是我對於出國念大學最想強調的優點, 那就是課程的彈性。美國大學並不像台灣的大學那樣一開始就一定要決定念什麼樣的科系，這剛好給了我這位當年失去方向對未來迷惑的學生一個難得的機會去尋找方向，最終我選擇computer science(計算機科學)，我熱愛我念的科系也時常在學校課程外自行鑽研，因此我在各科的成績順著我的興趣就自然地拉高。因為我們家做留學事業的原因，我的人生從小就跟「教育」兩字脫離不了關係，我在想，啟發一個學生真正對某一項科目的興趣，並讓那位學生有自己在學校以外想自己鑽研的衝動，這不是我們所謂「教育」的真諦嗎?
最後，我認爲我們家公司分享的這篇文章https://goo.gl/qUftDR在各項利弊上介紹的非常詳細，你如果知道任何人即將踏入大學之門，請不吝幫忙分享，也請任何對這間學校有所疑問的跟我本人聯絡，身為校友我絕對能為您解惑，我認為任何人都應該有權利知道他們能有哪些選擇，至少以高中畢業生來說，我希望他們選擇用聯考或指考上大學是因為他們“選擇”這條路，並非“只知道有這條路可以走”。
環球行留學國際文教機構
本中心上班時間為週一至週五 10:00am - 12:30pm & 13:30pm - 18:00pm / 星期六、日及國定假期休息
本中心留學諮詢採預約制，請事先來電預約諮詢時間，謝謝您的配合！
國家
學程
科系
區域
上課呢，星期一到五，每天9:00-13:00，50分鐘休息一次，每個班由班主任和副班主任輪流教學，每一天教學一課，上課內容是該課單字說明、第一和第二個文法與口說練習、聽力，老師也有使用額外的補充教材和小遊戲來幫助我們更加適應文法的使用方式
比起自己學習時，我覺得來的時間雖然不長，但自己也真的進步很多，成績也好、韓國文化也好，是很好的一個人生經驗
